CONCLUSIONES
Son varios los factores que influyen
en esta problemática, el decir quien es un responsable directo de esta falencia
es difícil ya que es la suma de varias conductas inadecuadas las que conllevan
a la falencia que está presentando Colombia a nivel de investigación y
apropiación de conocimiento.
En primera medida la motivación,
falta de interés y la no contextualización de la teoría con la práctica de los estudiantes
quienes son el objetivo final de la educación no permite el buen desarrollo de
una clase en el aula, la falta de apoyo de los padres y el traslado de muchas
de las funciones que tenía antes la familia por su actual desestructuración o
dinámica a la escuela ha hecho que los docentes no solo deban realizar su
trabajo pedagógico sino también ser formadores axiológicos lo que recarga su
labor cotidiana y terminan exhaustos son ellos las hormigas del gran sistema ya
que tienen toda la carga de llevar a cabo lo que se estructura desde el
gobierno pero se sienten abandonados y excluidos del mismo porque a todos los
diferentes estamentos les brindan herramientas para exigir sus derechos pero a
ellos no hay una entidad que los apoye y regule sus peticiones.
otro factor que influye es que
la sociedad Colombiana tiene en su imaginario que estudiar es agotador
por las extensas horas de clase y los hábitos inadecuados, deserción y ausentismo
en lugar de que es un motor de avance en su calidad de vida
En Colombia la apropiación de la ciencia y la tecnología ha ido avanzando a pasos agigantados, en pocos años ya todos nos hemos interesado en el manejo de las TIC, los niños, jóvenes, adultos, adultos mayores, tanto hombres como mujeres le hemos dado la importancia requerida a este nuevo mundo que tenemos al alcance de la mano. Y sin quedarnos atrás cada quien se defiende en su propio campo de desempeño. Los aprendizajes han sido muchos y cada uno a la velocidad que puede hacerlo, recurriendo a los medio que se le facilite.
Es importante destacar que el interés por el aprendizaje de las TIC, ha sido un fenómeno que ha tocado todas las edades y que ha llamado la atención de todos, es así como vemos a personas adultas chateando con sus familiares que están lejos, a los niños teniendo conversaciones vía web con sus amigos, familiares, padres, es decir que la comunicación esta activa para todos y todas, que hemos aprendido de una u otra manera a utilizarla y nos defendemos con todo, con los celulares de ultima gama, con las redes sociales, con el Internet, con toda la gama de la tecnología.
ResponderEliminarNo tenemos como quejarnos de no podernos comunicar, por hemos logrado los avances necesarios para defendernos en la vida.
Para concluir es importante manifestar que la ciencia y la tecnología en conjunto con la diversidad cultural invitan a la transformación de la sociedad que abra campos en el proceso de globalización y la intervención de poblaciones menos favorecidas y cabe mencionar el termino de tecnologías apropiadas dentro de este proceso de vinculación de factores y es el de las tecnologías apropiadas empleado en los años 60 y70 por Ghandi y que con posterioridad se trasladan más tarde a China influenciadas por las ideas del economista alemán E.F. Schumacher (1911-1977) y estas son un tipo de tecnologías que se adecuan a las necesidades de la comunidad y que valoran y respectan factores prioritarios de las comunidades como son el medio ambiente y que además son de bajo costo pero que no por esto dejan de ser útiles, siendo este el gran inicio de la vinculación de la tecnología en procesos diversos de la cultura moderna y de la que ha hecho historia con anterioridad pues suplente posibilita el mejoramiento de la calidad de vida dentro de la sociedad
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